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Der Konstruktivismus als pädagogische Weltanschauung
Diese Publikation ist eine Zusammenfassung der bisher erschienenen Bände von Horst Siebert: Bd. 31: Lernen als Konstruktion von Lebenswelten ISBN: 3-88864-131-4 Bd. 41: Bildungsarbeit – konstruktivistisch betrachtet ISBN: 3-88864-141-1 Aus dem Inhalt: Annäherungen • Erkenntnistheoretische Grundlagen • Pädagogische Schlüsselbegriffe • Konstruktivistische Wende der pädagogischen Wahrnehmung? • Ebenen der Didaktik • Schule als Konstrukt • Methodik: […]
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Beschreibung
Diese Publikation ist eine Zusammenfassung der bisher erschienenen Bände von
Horst Siebert:
Bd. 31: Lernen als Konstruktion von Lebenswelten
ISBN: 3-88864-131-4
Bd. 41: Bildungsarbeit – konstruktivistisch betrachtet
ISBN: 3-88864-141-1
Aus dem Inhalt:
Annäherungen
• Erkenntnistheoretische Grundlagen
• Pädagogische Schlüsselbegriffe
• Konstruktivistische Wende der pädagogischen Wahrnehmung?
• Ebenen der Didaktik
• Schule als Konstrukt
• Methodik: z.B. Sokratisches Gespräch
• Narrative Pädagogik: Erzählen als Konstruktion
Zusätzliche Informationen
| Gewicht | 98 kg |
|---|---|
| Art | Buch |
| Sprache | Deutsch |
| Seiten | 83 |
| Bindung | Sonstige |







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